საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი “G-PRIED” 5 წლისაა.
დაწყებითი განათლების პროექტის ფარგლებში „G-PRIED“-მა მონიტორინგი ამჯერად ორბელის სკოლის მათემატიკის გაკვეთილებზე განახორციელეს.
მონიტორინგის მიზანი საგანმანათლებლო დაწესებულებებში გაკვეთილებზე, სწავლების ინოვაციური მეთოდების ეფექტიანი გამოყენება იყო.
სკოლაში აღნიშნულ პროექტს დადებითად აფასებენ.
იხილეთ ფოტოები