ლენტეხის N1 საჯარო სკოლის მასწავლებელი მოსწავლეებს მრავალფეროვან სასწავლო გარემოს სთავაზობს
18-04-2018
ლენტეხის N1 საჯარო სკოლის მასწავლებელი ფიქრია ლიპარტელიანი სკოლის აქტიური და წარმატებული მასწავლებელია.
ის თავის გამოცდილებასა და ცოდნას საინტერესო და მრავალფეროვანი სასწავლო გარემოს შექმნისთვის იყენებს.
მასწავლებელი თავის ჩატარებულ აქტივობებს სხვა მასწავლებლებს უზიარებს:
„იმისათვის, რომ მოსწავლეები პოზიტიურად განაწყოთ მათივე შესაძლებლობების მიმართაც, სთხოვეთ მოსწავლეებს, ჩამოწერონ რამდენიმე მიზანი, რის მიღწევასაც სასწავლო წლის განმავლობაში აპირებენ. ეცადეთ, ამ მიზნებს შორის რამდენიმე მაინც იყოს დაკავშირებული აკადემიურ პროგრესთან. მიზნები ფერად ფურცლებზე დაწერეთ და ვარსკვლავებად გამოჭერით, შემდეგ დაურიგეთ მოსწავლეებს ფერადი ფურცლები და გამოაჭრევინეთ ხელები, სადაც საკუთარ სახელს დაწერენ. ამ ხელებს ისინი კლასის კედელზე მიზნების ვარსკვლავების ქვეშ გააკრავენ. ასეთი ფერადი და მხიარული დეკორაცია არა მხოლოდ საკლასო ოთახს დაამშვენებს, არამედ მოსწავლეებს მუდმივად გაახსენებს, რას უნდა ესწრაფოდნენ“ - აღნიშნავს ფიქრია ლიპარტელიანი.
ფიქრია ლიპარტელიანი მეხუთე კლასის დამრიგებელია. კლასში თავის მოსწავლეებთან ერთად მან ბულინგის წინააღმდეგ კვირეული დაიწყო. მისი თქმით, მის სადამრგებლო კლასში ბულინგის გარკვეული ნიშნები შეინიშნებოდა.
„კვირეულის ძირითადი სლოგანია იყო „ერთობლივი ძალისხმევით ხელი შევუწყოთ ადამიანების თვითშეგნების ამაღლებას და მათ ერთმანეთის სიყვარულს და პატივისცემას“. ტოლერანტობა მშვიდობიანი და ჰარმონიული ცხოვრების აუცილებლობაა. კვირეულის ფარგლებში ფილმი „საოცრება“ ვაჩვენე ბავშვებს, რომლის შემდეგაც მცირე განხილვა გვქონდა“ - ამბობს მასწავლებელი.
ასევე აღსანიშნავია მის მიერ შემუშავებული კლასის კოდექსი, რომელიც მოსწავლეებთან ერთად შექმნა.
„წესები ფურცელზე ჩამოვწერეთ და კლასში გავაკარით, რათა ყველას ენახა. კოდექსი მშობლებსაც გავაცნით, რათა უკეთ გაეთავისებინათ მოსწავლეებს. იმისათვის, რომ მოსწავლეებს დაეცვათ შემუშავებული წესები შევიმუშავეთ „ცოდნისა და წესიერების მწვერვალი“. დიდ ფორმატზე დავხატეთ მწვერვალი, ჰორიზონტალურად დავყავით ხუთ სარტყელად (კვირის ხუთი სასწავლო დღე), ჯიბაკებში ვერტიკალურად მწვერვალისაკენ ვახდენდით იმ მოსწავლეების გადაადგილებას, რომლებიც იმ დღეს თავს გამოიჩენდნენ სწავლასა და წესების დაცვაში. ყოველ პარასკევს მწვერვალზე ასული მოსწავლე სახელდებოდა კვირის ლიდერად“ - აღნიშნავს ის.
იხილეთ ფოტოები
ის თავის გამოცდილებასა და ცოდნას საინტერესო და მრავალფეროვანი სასწავლო გარემოს შექმნისთვის იყენებს.
მასწავლებელი თავის ჩატარებულ აქტივობებს სხვა მასწავლებლებს უზიარებს:
„იმისათვის, რომ მოსწავლეები პოზიტიურად განაწყოთ მათივე შესაძლებლობების მიმართაც, სთხოვეთ მოსწავლეებს, ჩამოწერონ რამდენიმე მიზანი, რის მიღწევასაც სასწავლო წლის განმავლობაში აპირებენ. ეცადეთ, ამ მიზნებს შორის რამდენიმე მაინც იყოს დაკავშირებული აკადემიურ პროგრესთან. მიზნები ფერად ფურცლებზე დაწერეთ და ვარსკვლავებად გამოჭერით, შემდეგ დაურიგეთ მოსწავლეებს ფერადი ფურცლები და გამოაჭრევინეთ ხელები, სადაც საკუთარ სახელს დაწერენ. ამ ხელებს ისინი კლასის კედელზე მიზნების ვარსკვლავების ქვეშ გააკრავენ. ასეთი ფერადი და მხიარული დეკორაცია არა მხოლოდ საკლასო ოთახს დაამშვენებს, არამედ მოსწავლეებს მუდმივად გაახსენებს, რას უნდა ესწრაფოდნენ“ - აღნიშნავს ფიქრია ლიპარტელიანი.
ფიქრია ლიპარტელიანი მეხუთე კლასის დამრიგებელია. კლასში თავის მოსწავლეებთან ერთად მან ბულინგის წინააღმდეგ კვირეული დაიწყო. მისი თქმით, მის სადამრგებლო კლასში ბულინგის გარკვეული ნიშნები შეინიშნებოდა.
„კვირეულის ძირითადი სლოგანია იყო „ერთობლივი ძალისხმევით ხელი შევუწყოთ ადამიანების თვითშეგნების ამაღლებას და მათ ერთმანეთის სიყვარულს და პატივისცემას“. ტოლერანტობა მშვიდობიანი და ჰარმონიული ცხოვრების აუცილებლობაა. კვირეულის ფარგლებში ფილმი „საოცრება“ ვაჩვენე ბავშვებს, რომლის შემდეგაც მცირე განხილვა გვქონდა“ - ამბობს მასწავლებელი.
ასევე აღსანიშნავია მის მიერ შემუშავებული კლასის კოდექსი, რომელიც მოსწავლეებთან ერთად შექმნა.
„წესები ფურცელზე ჩამოვწერეთ და კლასში გავაკარით, რათა ყველას ენახა. კოდექსი მშობლებსაც გავაცნით, რათა უკეთ გაეთავისებინათ მოსწავლეებს. იმისათვის, რომ მოსწავლეებს დაეცვათ შემუშავებული წესები შევიმუშავეთ „ცოდნისა და წესიერების მწვერვალი“. დიდ ფორმატზე დავხატეთ მწვერვალი, ჰორიზონტალურად დავყავით ხუთ სარტყელად (კვირის ხუთი სასწავლო დღე), ჯიბაკებში ვერტიკალურად მწვერვალისაკენ ვახდენდით იმ მოსწავლეების გადაადგილებას, რომლებიც იმ დღეს თავს გამოიჩენდნენ სწავლასა და წესების დაცვაში. ყოველ პარასკევს მწვერვალზე ასული მოსწავლე სახელდებოდა კვირის ლიდერად“ - აღნიშნავს ის.
იხილეთ ფოტოები
სკოლების სიახლეები
